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潼关县教科局加强教师职业道德建设

来源:潼关县教育科技局 发布时间:2024-02-07 15:37

为强化教师职业道德建设,不断增强教师的职业意识和专业成长的自觉性、主动性和积极性,潼关县教科局建立健全“三个机制”,切实加强教师职业道德建设工作。

一是健全学习培训机制。加强教师职业道德规范的学习和培训,开展教师职业理想教育是提高教师职业道德水平的基础和前提。建立师德教育的学习培训机制,把师德教育作为教师继续教育的首要内容,将教师职业道德学习规范制度化、规范化。将师德教育纳入学校日常教育工作,时时讲,处处讲。

二是健全考评监督机制。教师的年度考评,是对教师德才表现和工作实绩的综合检查,是激励督促教师提高自身素质、认真履行职责的有效途径。教师职业道德考评是教师考评的重要内容。

三是健全激励约束机制。教师职业道德建设,既靠教育,也靠激励和约束。教育是基础,激励约束是手段。严格将教师职业道德表现与教师的奖惩、培训、聘任挂钩,加强对违反职业道德规范的教师的处理。对依法执教、敬业爱岗、无私奉献、为人师表的教师及其优秀事迹大力表彰。同时利用报刊、杂志、电视台广泛宣传,在教师队伍中营造争优创优的声势和氛围。

下一步,潼关县教科局将督导各学校加强教师法治教育,在教师队伍中大力开展法治宣传教育工作,增强全县教师依法施教、依法育人的能力和水平。